Jak działa kurs i dlaczego jest skuteczny?
Opieka nad kursantami łączy dwa filary: materiały do samodzielnej nauki (np. wideo, zdjęcia rozwiązań) oraz grupowe zajęcia online. Dzięki temu każdy może najpierw w swoim tempie poznać nieco temat, a potem na zajęciach rozwiać wątpliwości, zadać pytania i poznać dodatkowe metody.
Organizacja kursu
Po zakupie kursu uczeń otrzymuje dostęp do serwera Discord – naszego matematycznego centrum dowodzenia. Tam znajdzie materiały do nauki, zajęcia online z tablicą interaktywną, forum dyskusyjne oraz miejsce do luźnych rozmów i integracji.
Zajęcia odbywają się w czterech grupach:
- Poniedziałki 18:00
- Wtorki 18:00
- Czwartki 18:00
Przy zapisie proszę o wskazanie grupy (dla równomiernego podziału), jednak bez problemu można ją później dowolnie zmieniać lub dołączać do zajęć w innym terminie. Kurs startuje w pierwszym pełnym tygodniu listopada, czyli 3.11.2025 r.
- Sekcja 1 (Tydzień 1) – Lekcja zapoznawcza; Metody skutecznego nauczania; Dlaczego matura z matematyki rozszerzonej jest ważna? ; Jak działa rekrutacja na studiach?; Jak działa kurs.
- Sekcja 2 (Tydzień 2) – Podstawy algebraiczne
- Sekcja 3 (Tydzień 3) – Wartość bezwzględna
- Sekcja 4 (Tydzień 4) – Funkcje i ich przekształcenia
- Sekcja 5 (Tydzień 5) – Funkcja kwadratowa
- Sekcja 6 (Tydzień 6) – Wielomiany
- Sekcja 7 (Tydzień 7 i 8) – Wyrażenia wymierne; Funkcja wykładnicza; Funkcja logarytmiczna; Funkcja wymierna
- Sekcja 8 (Tydzień 9) – Dowody algebraiczne
- Sekcja 9 (Tydzień 10 i 11) – Trygonometria
- Sekcja 10 (Tydzień 12 i 13) – Geometria klasyczna
- Sekcja 11 (Tydzień 14) – Geometria analityczna
- Sekcja 12 (Tydzień 15) – Dowody geometryczne
- Sekcja 13 (Tydzień 16 i 17) – Stereometria
- Sekcja 14 (Tydzień 18) – Ciągi
- Sekcja 15 (Tydzień 19) – Granice
- Sekcja 16 (Tydzień 20 i 21) – Pochodne i optymalizacja
- Sekcja 18 (Tydzień 22 i 23) – Kombinatoryka i Prawdopodobieństwo
- Sekcja 19 (Tydzień 24) – Podsumowanie, powtórzenie, tricki maturalne, taktyka na dni matur, taktyka na matury
- Sekcja 20 (W Maju przed maturą rozszerzoną) – Dwa 2-godzinne spotkania w celu omówienia próbnych arkuszy maturalnych
Program nauczania i co robimy na zajęciach?
Każda lekcja trwa 60 minut i obejmuje ogólne omawianie sekcji, odpowiedzi na pytania oraz wspólne rozwiązywanie istotniejszych zadań. Na pierwszych i dwóch ostatnich zajęciach (poza próbnymi maturami) poruszamy też tematy ogólne, takie jak znaczenie matury, skuteczne metody nauki, format rekrutacji na studia czy taktyki i sztuczki maturalne. Program został ułożony w logicznej kolejności, a trudniejsze działy realizujemy przez dwa tygodnie, by mieć pewność opanowania trudniejszych kwestii.
Przykład sekcji – Zbiór zadań
Na przykładzie sekcji o funkcji kwadratowej widać podstawę każdej części kursu – zestaw zadań potrzebnych do opanowania materiału. Zawiera on:
- zadania przygotowawcze – krótsze, przypominające kluczowe umiejętności,
- zadania maturalne – zarówno typowe, jak i trudniejsze, rzadziej spotykane.
Zadania oznaczone na niebiesko mają pełne rozwiązanie w formie pliku png, a te z czerwoną kropką – nagranie wideo z dokładnym omówieniem. Choć każda sekcja to około 30 zadań (co przy 20 działach daje łącznie 600), nie trzeba rozwiązywać ich wszystkich – taka liczba jest przygotowana dla osób, które chcą intensywnie ćwiczyć. Do każdej sekcji dołączam też film, w którym omawiam dany rozdział i wskazuję najważniejsze zadania.
Przykład sekcji – rozwiązania zadań
Drugim elementem są pliki z rozwiązaniami większości zadań. Pozwalają one w zależności od przyjętej strategii:
- Nauczyć się schematu rozwiązywania danego problemu matematycznego.
- Sprawdzić swoje rozwiązanie.
- Utrwalić wiedzę poprzez samo sprawdzanie rozwiązań, bez ich wykonywania.
Warto je jednak traktować jako uzupełnienie, gdyż ciężko na papierze dobrze wszystko wytłumaczyć. Z tego powodu w każdej sekcji znajdziemy też wiele materiałów wideo.
Przykład sekcji – materiały wideo
Kolejnym elementem są rozwiązania wideo do ważnych zadań. Tłumaczę na nich bardzo dokładnie krok po kroku schemat myślenia i opowiadam o danym typie matematycznego problemu. Materiały są krótkie i konkretne, czyli tak jak najlepiej przyswaja się matematykę.
Przykład sekcji – lista wzorów i twierdzeń
Ostatnim już elementem każdej sekcji jest krótka lista wzorów i twierdzeń potrzebnych do danego rozdziału. Niestety nie wszystkie istotne wzory znajdują się w karcie maturalnej, dlatego przychodzę z pomocą i uzupełniam brakujące wzory do zapamiętania. Na koniec kursu pojawi się również pełna lista kilku wzorów, których trzeba się nauczyć przed oficjalnym egzaminem